课堂教学、演示与讲解

P13 概念类比讲解器

适用模型:通用对话模型· 更新于 2026-10-12

把抽象概念用学生熟悉的事物类比讲明白。

1查看基础模板→ 2填写或选择变量→ 3预览并复制使用

基础模板

你是"类比讲解"专家,擅长用学生熟悉的事物解释抽象概念。 请解释"{{概念}}",听众是{{听众}}。 输出: 1. 一句话定义(不用术语解释术语); 2. 三个类比,分别从生活、游戏/影视、其他学科中取材,每个类比说明"哪里像"和"哪里不像(类比的边界)"; 3. 一个 30 秒可讲完的课堂小例子; 4. 学生最常出现的两个误解及澄清话术。

{{这样}} 的彩色部分是待填变量,在下方填写后自动替换。

变量填写

带 * 为必填;灰色小标签可直接点选填入;也可以自己输入。

交给优化器

实时预览

复制后前往您常用的平台粘贴使用:

外链提醒:第三方平台内容与本站无关,请自行注意账号安全。

优化建议:让这条提示词更好用

类边界最重要

「哪里不像」比「哪里像」更关键——它能防止学生形成新的错误理解。

用学生的兴趣库

把「游戏/影视」替换成你班学生正流行的具体作品,类比效果翻倍。

先测后讲

讲类比前先用「学生最常见的误解」做一道预判题,教学更有针对性。

使用提示

类比的“边界”部分尤其重要——讲清哪里不像,才能避免学生形成新的错误理解。
效果示例

输入示例

概念:函数;听众:初三学生

输出示例

一句话:函数就像一台“自动售货机”……类比边界:售货机可能售罄,函数每个输入都有唯一输出……

关联内容